全球发明大会中国区

常见参赛问题答疑

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报名参赛相关
参赛资料相关
其他问题

▌ 参加ICC竞赛活动需要收取报名费吗？
不收费。根据教育部办公厅等四部门印发《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》的管理规定，2022-2025年度全球发明大会中国区竞赛活动不向参赛选手收取报名费用。

▌ 报名区域有限制吗？
有。ICC各省级赛区严格按照省级行政区域进行划分，参赛团队应当选择所属省份报名参加ICC省级选拔赛。

▌ 参赛团队可以跨省、跨校组队吗？
ICC允许参赛团队跨省或跨校组队。不同省份的学生组队报名参赛，参赛团队所属省份以队长登记的省份信息为准，所有队员都将获得同一省份的省赛奖项。

▌ 参赛队员所在的省份没有省级赛区怎么办？
ICC工作组将为没有省级赛区的省份统一开设线上赛区，举办线上选拔赛。

▌ 参赛团队的所有队员都需要在报名通道提交报名吗？
每位队员都需要在竞赛平台上注册个人帐号，并申请加入团队；队长负责完成项目资料上传和报名申请表的填报工作，队员无需操作；在参赛团队报名过程中，每位队员都需要在线完成参赛协议的签署。

▌ 参赛团队报名人数有限制吗？可以报名多个项目吗？
每个参赛团队的报名人数范围为1到4人；同一队员只能参加一个参赛团队，不可重复参赛。

▌ 参赛团队中有不同年级的队员，报名时如何选择参赛组别？
参赛团队的组别由团队中年级最高的队员决定。

▌ 不同学制的学生在报名注册时，如何填写自己的年级？
学生可以根据下面这张对照表，填写自己的所属年级。

▌ 幼儿园的孩子可以和小学生组队参赛吗？
不可以。就读幼儿园的学生不可以报名参加ICC竞赛活动。ICC是一项面向青少年儿童的发明类赛事，包括参与对象为幼儿园学生的非竞赛活动部分和参赛对象为小学、初中、高中、中专、职高学生的竞赛活动部分。

▌ 参赛团队或队员信息有变化可以更改吗？
在参赛团队报名省赛的报名通道关闭前可以更改团队信息；报名通道关闭后，不可再更改信息。如果队长的所属省份或队员的年级信息发生了变化，会影响到团队报名的赛区或组别，相关信息请谨慎填写或更改。报名截止后，只可进行团队人员删减，不可进行人员顺序调整及人员添加。

▌ 参赛团队中有队员缺席比赛，其他队员还能继续参与比赛吗？
如果参赛团队全体成员缺席，按团队缺席处理，取消该团队参赛资格。如果部分队员缺席比赛，其他队员仍然可以继续参加参赛，取消缺席队员的获奖资格。

▌ 在海外学校就读的学生可以参加哪个省份的比赛？
在海外学校就读的学生可以报名参加ICC中国区组织的省级线上选拔赛。该学生在注册帐号时，在学校所在地一览须选择“海外”选项。

▌ 所有的作品参赛项目材料都是用中文呈现吗？
参赛团队可以选择中文/英文准备参赛项目材料。若晋级全球邀请赛，则需要用英文呈现。进入全球邀请赛的选手有数周的时间准备英文材料，如有交流障碍也不必担心语言能力，赛会组织方会在交流过程中配备翻译。

▌ 选择英文作为评审语言，是否有优势？
ICC竞赛活动的官方评审语言为中文或英文，参赛作品材料、项目路演和答辩均接受中文或英文表达。参赛团队无论选择中文还是英文作为评审语言不会带来额外的优势。

▌ 发明日志可以写成论文的形式吗？
符合“发明日志”内容和格式要求的参赛材料都是接受的，日志结构不限。官方提供的发明日志模版仅供参考。“发明日志”的内容须包含发现、定义、设计、制作和优化等发明历程。

▌ 低年龄学生识字数量有限，可以请家长或老师帮忙填写发明日志吗？
原则上，学生发明日志需要学生自行填写。二年级及以下学生允许用口述方式说明发明过程，请家长或辅导老师协助整理成文字，完成参赛材料。

▌ APP或软件产品能否报名参赛？
当然可以。无论是实物发明还是软件发明，只要参赛资料符合ICC竞赛活动规则的参赛要求，都可以报名参赛。ICC期待能在电脑或手机上看到运行的软件Demo。但面对低年级参赛学生，ICC也接受软件流程图。只要流程图能清楚展现软件UI交互界面，运行逻辑，并在路演环节能让评委了解软件运行模式即可。

▌ 对现有材料的一种全新应用或组合算是发明吗？
对现有材料的全新应用或组合算是发明。ICC认为，对现有事物的改进，属于学生发明的范畴。在历届比赛中，多项获奖发明就是对材料的全新应用。

▌ 作品只提供3D设计图，没有3D实物，是否可行？
可以。项目作品只要能清楚表达设计理念，无论是否有实物均可接受。同时，ICC鼓励学生制作作品的实物模型，在展现学生动手能力的同时，也能便于评委更好的理解学生作品。

▌ 路演视频可以添加滤镜，增强光线吗？
在保证视频画面连贯无剪辑或变速的前提下，参赛选手可以为了提升视频的观看效果而添加滤镜，增强光线或添加字幕。

▌ 什么作品才算发明？
发明是以前不存在的新事物。创新是对现有产品或想法的添加或更改。ICC 接受发明作品和创新作品。

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